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Réduction du stress au travail : et s’il était temps de former les équipes autrement ?

  • 18 sept. 2025
  • 2 min de lecture


Former les équipes à la gestion du stress et à la prévention du burnout est devenu une habitude dans de nombreuses organisations. C’est une démarche positive, bien intentionnée, souvent portée par les RH avec sérieux. Pourtant, sur le terrain, les effets sont rarement à la hauteur des attentes. La question que beaucoup se posent aujourd’hui est simple : que manque-t-il à ces formations pour qu’elles produisent un réel changement ?


Former, c’est transmettre. Mais prévenir, c’est transformer. Et c’est là que réside toute la différence.


La régulation du stress ne se résume pas à une transmission de savoir. Ce n’est pas une compétence que l’on acquiert en suivant une formation d’une journée. C’est une capacité qui se construit dans la durée, par l’observation de soi, par la pratique, par l’entraînement, par l’ajustement progressif de ses réponses face aux pressions du quotidien.


Ce n’est pas très différent d’apprendre à parler, à marcher ou à nager. Pensez au temps que cela vous a demandé, aux répétitions, aux essais, aux erreurs. Imaginez maintenant que l’on attende de vous que vous sachiez nager ou écrire après une journée de formation — même bien construite. Cela semble ambitieux. Et pourtant, c’est exactement ce que l’on espère de nombreuses formations en gestion du stress : qu’un simple apport ponctuel produise une transformation durable.


C’est précisément pour répondre à cette limite que la méthode Éclore a été développée. Elle ne se limite pas à une transmission de savoir. Elle propose un entraînement structuré, conçu pour s’insérer dans les contraintes réelles des professionnels. L’élément central de cette approche, ce sont les micro-pratiques : de très courts exercices, faciles à apprendre, à répéter, et surtout à intégrer dans les routines existantes sans devoir trouver du temps pour le faire.


Par exemple, une simple respiration ajustée entre deux tâches, une prise de conscience corporelle dans une transition, un changement de posture ou une attention volontaire portée à ce qui est agréable. Ce sont des gestes modestes, mais lorsqu’ils sont répétés, ils créent de nouveaux réflexes. Ce que permet ce type d’entraînement, c’est une appropriation. Ce n’est pas une réponse générique, mais une transformation personnelle, progressive, soutenue. En suivant ce lien, vous découvrirez ce que nous proposons aux employeurs.

 

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